Ειδική αγωγή

Τα σχολεία παρέχουν υπηρεσίες ειδικής εκπαίδευσης σε ειδικούς μαθητές.

• Κανονική τάξη Πρόκειται για την περίπτωση που οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες βρίσκονται στις κανονικές τάξεις για όλη την ημέρα. Μερικές φορές μπορεί να χρησιμοποιηθεί για άτομα με νοητική καθυστέρηση που εντάσσονται σε κανονικές τάξεις. Ένας βοηθός δασκάλου μπορεί να είναι χρήσιμος για να βοηθήσει αυτούς τους ειδικούς μαθητές να λειτουργήσουν. Κυρίως πρόκειται για μαθητές που είναι σε θέση να λειτουργήσουν με την τυπική εκπαίδευση στην κανονική τάξη, αλλά μπορεί να χρειάζονται μερικές προσαρμογές στην εκπαίδευσή τους.

• Κανονική τάξη με βοήθεια Αυτοί οι μαθητές βρίσκονται σε μια κανονική τάξη, αλλά απλά χρειάζονται περισσότερη βοήθεια από έναν εκπαιδευτικό που έχει εκπαιδευτεί για να αντιμετωπίζει τις ειδικές ανάγκες τους.

• Συνεργασία Ο εκπαιδευτικός της τάξης και ένας εκπαιδευτικός που έχει εκπαιδευτεί για την αντιμετώπιση ειδικών αναγκών συνεργάζονται για την παροχή επαρκών υπηρεσιών στους μαθητές με ειδικές ανάγκες.

• Αίθουσα πόρων Οι μαθητές αυτοί χρειάζονται τροποποιημένη ή εξειδικευμένη διδασκαλία. Είναι σε κανονικές τάξεις για το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας, αλλά περνούν χρόνο σε μια αίθουσα πόρων.

• Ξεχωριστή τάξη, αυτοτελής τάξη ή δωμάτιο με άλλους μαθητές σαν αυτούς Οι μαθητές αυτοί πρέπει να βρίσκονται σε ειδική τάξη που έχει σχεδιαστεί για να καλύπτει τις ειδικές ανάγκες τους.

• Ξεχωριστό σχολείο ή Ειδικό σχολείο Οι μαθητές αυτοί φοιτούν σε άλλο σχολείο για μαθητές με ειδικές ανάγκες.

• Σχολείο διαμονής ή οικοτροφείο Οι μαθητές αυτοί μπορεί να ζουν σε σχολείο για να λαμβάνουν ειδικές υπηρεσίες.

• Σπίτι ή νοσοκομείο Οι μαθητές μπορεί να χρειάζονται υπηρεσίες στο σπίτι ή στο νοσοκομείο, όταν το σχολείο δεν είναι το κατάλληλο περιβάλλον.

Τα περισσότερα σχολεία σε όλο τον κόσμο χρησιμοποιούν τη συμπερίληψη, που σημαίνει ότι τα παιδιά με ειδικές ανάγκες πρέπει να κερδίσουν το δικαίωμά τους να βρίσκονται στην κανονική τάξη. Ορισμένες φορές τα σχολεία μπορεί να χρησιμοποιούν την πλήρη ένταξη για ορισμένους μαθητές, όπως για παράδειγμα εκείνους με νοητική υστέρηση. Σε αυτή την περίπτωση, η κοινωνική ανοχή παρέχεται και όχι αν οι μαθητές αυτοί κερδίζουν το δικαίωμά τους να βρίσκονται στην κανονική τάξη. Μερικές φορές χρησιμοποιείται η ενσωμάτωση, όταν τα παιδιά με ειδικές ανάγκες βρίσκονται σε κανονικές τάξεις όσο το δυνατόν περισσότερο και τοποθετούνται σε ειδικές τάξεις για το υπόλοιπο της ημέρας. Η κοινωνική ενσωμάτωση χρησιμοποιείται για μαθητές με ειδικές ανάγκες που βρίσκονται σε αίθουσα πόρων ή σε άλλη ειδική τάξη για τον υπόλοιπο χρόνο.

Να θυμάστε ότι επειδή αυτά τα παιδιά είναι διαφορετικά δεν σημαίνει ότι τους φέρεστε σαν εξωγήινους.