Standardized test
Μια τυποποιημένη εξέταση είναι μια εξέταση που γίνεται και βαθμολογείται με συνεπή ή "τυποποιημένο" τρόπο. Τα τυποποιημένα τεστ σχεδιάζονται έτσι ώστε όλα τα στοιχεία τους να είναι τυποποιημένα. Χορηγούνται και βαθμολογούνται με προκαθορισμένο, τυποποιημένο τρόπο.
Συχνά χρησιμοποιούνται ως δοκιμασία για την ένταξη σε κάποιο ίδρυμα ή για την απόκτηση κάποιας άδειας. Το σύστημα βαθμολόγησης είναι το ίδιο, ανεξάρτητα από το πού διεξάγονται. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την εισαγωγή σε πανεπιστήμια, όπως τα SAT και ACT στις Ηνωμένες Πολιτείες ή το Gaokao στη Λαϊκή Δημοκρατία της Κίνας (ΛΔΚ). Μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως προϋπόθεση για την εύρεση εργασίας, όπως το LSAT για τους δικηγόρους.
Στις Ηνωμένες Πολιτείες ο όρος χρησιμοποιείται συχνά για τις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής που χρησιμοποιούνται στο εκπαιδευτικό σύστημα. Ορισμένοι θεωρούν ότι είναι ένας φτωχός τρόπος μέτρησης της εκπαιδευτικής προόδου. Είναι, ωστόσο, βολικές και φθηνές. Η βαθμολόγηση δεν απαιτεί εξειδίκευση στο γνωστικό αντικείμενο.
Πολλά ψυχολογικά τεστ έχουν σχεδιαστεί για να είναι τυποποιημένα. Έχουν σχεδιαστεί για να είναι "ένα αντικειμενικό και τυποποιημένο μέτρο ενός δείγματος συμπεριφοράς".
Το πρώτο γνωστό τυποποιημένο τεστ έγινε στην αυτοκρατορική Κίνα, όταν η αυτοκράτειρα Wu επέτρεψε σε όποιον περνούσε το τεστ να γίνει κυβερνητικός αξιωματούχος με βάση την αξία του και όχι με βάση το κληρονομικό του δικαίωμα, πράγμα που σημαίνει ότι οι άνθρωποι εργάζονται για να γίνουν ηγέτες και όχι για να γεννηθούν στην ηγεσία. Ωστόσο, δεν γνωρίζουμε τις λεπτομέρειες αυτού του συστήματος.
Ερωτήσεις και απαντήσεις
Ε: Τι είναι η τυποποιημένη δοκιμή;
A: Μια τυποποιημένη δοκιμή είναι ένας τύπος αξιολόγησης που γίνεται και βαθμολογείται με συνεπή, ομοιόμορφο τρόπο. Είναι σχεδιασμένο ώστε να χορηγείται και να βαθμολογείται με τον ίδιο τρόπο, ανεξάρτητα από το πού γίνεται.
Ε: Ποια είναι μερικά παραδείγματα τυποποιημένων δοκιμασιών;
A: Παραδείγματα τυποποιημένων εξετάσεων είναι το SAT και το ACT στις Ηνωμένες Πολιτείες, το Gaokao στην Κίνα και το LSAT για τους δικηγόρους. Στις ΗΠΑ χρησιμοποιούνται επίσης συχνά ως ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στα εκπαιδευτικά συστήματα.
Ερ: Γιατί τα τυποποιημένα τεστ θεωρούνται ανεπαρκές μέτρο της εκπαιδευτικής προόδου;
Α: Ορισμένοι πιστεύουν ότι οι τυποποιημένες εξετάσεις δεν παρέχουν ακριβές ή ολοκληρωμένο μέτρο της εκπαιδευτικής προόδου, επειδή αποτελούν βολικούς και φθηνούς τρόπους βαθμολόγησης των μαθητών χωρίς να απαιτείται εξειδίκευση στο εξεταζόμενο γνωστικό αντικείμενο.
Ερ: Πότε δημιουργήθηκε το πρώτο γνωστό τυποποιημένο τεστ;
Α: Το πρώτο γνωστό παράδειγμα τυποποιημένου τεστ έγινε κατά τη διάρκεια της αυτοκρατορικής Κίνας, όταν η αυτοκράτειρα Wu επέτρεψε σε όποιον περνούσε το τεστ της να γίνει κυβερνητικός αξιωματούχος με βάση την αξία του και όχι το εκ γενετής δικαίωμά του. Ωστόσο, δεν υπάρχουν διαθέσιμες λεπτομέρειες σχετικά με αυτό το σύστημα.
Ερ: Πώς μπορούν να σχεδιαστούν τα ψυχολογικά τεστ ώστε να είναι τυποποιημένα;
Α: Τα ψυχολογικά τεστ μπορούν να σχεδιαστούν ώστε να τυποποιηθούν δημιουργώντας ένα αντικειμενικό και τυποποιημένο μέτρο συμπεριφοράς που θα παραμένει σταθερό ανεξάρτητα από το ποιος το κάνει ή πότε το κάνει.
Ερ: Ποιος χρησιμοποιεί τέτοιου είδους τεστ σήμερα; Α: Σήμερα, αυτοί οι τύποι τεστ χρησιμοποιούνται από πανεπιστήμια για εισαγωγικές εξετάσεις, όπως τα SATs ή τα ACTs, από εργοδότες για απαιτήσεις εργασίας, όπως τα LSAT, και από σχολεία για ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στα εκπαιδευτικά τους συστήματα.
