Γνώση
Γνώση σημαίνει τα πράγματα που είναι αληθινά, σε αντίθεση με τη γνώμη. Οι πληροφορίες που είναι σωστές είναι γνώση. Η γνώση μπορεί πάντα να υποστηρίζεται από αποδείξεις. Εάν μια δήλωση δεν υποστηρίζεται από αποδείξεις, τότε δεν είναι γνώση. Τα αποδεικτικά στοιχεία την καθιστούν δικαιολογημένη- .
Η γνώση μπορεί να αναφέρεται στη θεωρητική ή πρακτική κατανόηση ενός θέματος. Αυτό ήταν το νόημα της διάκρισης του Ryle μεταξύ "γνωρίζω ότι" και "γνωρίζω πώς". Μπορεί να είναι σιωπηρή (όπως η πρακτική δεξιότητα ή εμπειρία) ή ρητή (όπως η θεωρητική κατανόηση ενός θέματος)- μπορεί να είναι περισσότερο ή λιγότερο τυπική ή συστηματική. Στη φιλοσοφία, η μελέτη της γνώσης ονομάζεται επιστημολογία. Ο φιλόσοφος Πλάτων όρισε τη γνώση ως "δικαιολογημένη αληθινή πεποίθηση". Αυτός ο ορισμός αποτελεί το αντικείμενο των προβλημάτων του Γκετιέ.
Κάθε γνώση είναι ένας ισχυρισμός ότι είναι αληθής, αλλά ο ισχυρισμός μπορεί να είναι λανθασμένος. Οι μόνοι ισχυρισμοί (προτάσεις) που είναι σίγουρα αληθείς είναι κυκλικοί, με βάση τον τρόπο που χρησιμοποιούμε τις λέξεις ή τους όρους. Μπορούμε να ισχυριστούμε σωστά ότι υπάρχουν 360 μοίρες σε έναν κύκλο, αφού αυτό είναι μέρος του τρόπου με τον οποίο ορίζονται οι κύκλοι. Το νόημα του συλλογισμού του Αριστοτέλη ήταν να δείξει ότι αυτό το είδος συλλογισμού έχει μια μορφή που μοιάζει με μηχανή:
- Αν όλοι οι κύκνοι είναι λευκοί και αυτός είναι κύκνος, τότε πρέπει να είναι λευκός.
Αλλά στην πραγματικότητα, στον πραγματικό κόσμο, δεν είναι όλοι οι κύκνοι λευκοί.
Ο πιο ευρέως αποδεκτός τρόπος εύρεσης αξιόπιστης γνώσης είναι η επιστημονική μέθοδος. Ωστόσο, ένα πράγμα στο οποίο συμφωνούν όλοι οι φιλόσοφοι της επιστήμης είναι ότι υπάρχει ότι η επιστημονική γνώση είναι απλώς το καλύτερο που μπορούμε να κάνουμε κάθε φορά. Όλες οι επιστημονικές γνώσεις είναι προσωρινές, δεν αποτελούν ισχυρισμό απόλυτης αλήθειας.
Θρησκεία και γνώση
Η γνώση στη θρησκεία είναι διαφορετική στο ότι εξαρτάται από την πίστη, την πεποίθηση και την εξουσία των θρησκευτικών ηγετών και όχι από αποδείξεις επιστημονικού ή νομικού τύπου. Υπάρχουν διαφορετικές απόψεις σχετικά με το αν οι θρησκευτικές δηλώσεις πρέπει να θεωρούνται γνώση.
Σε πολλές εκφράσεις του χριστιανισμού, όπως ο καθολικισμός και ο αγγλικανισμός, η γνώση είναι ένα από τα επτά χαρίσματα του Αγίου Πνεύματος. Στον Κήπο της Εδέμ η γνώση είναι ο παράγοντας που έκανε τους ανθρώπους άπληστους και δόλιους. Αλλά στο βιβλίο των Παροιμιών αναφέρεται: 'για να γίνεις σοφός πρέπει πρώτα να υπακούσεις τον Κύριο' (9:10).
Στο Ισλάμ, η γνώση έχει μεγάλη σημασία. "Ο Παντογνώστης" (al-ʿAlīm) είναι ένα από τα ονόματα του Θεού, το οποίο αντικατοπτρίζει ξεχωριστές ιδιότητες του Θεού στο Ισλάμ. Το Κοράνι βεβαιώνει ότι η γνώση προέρχεται από τον Θεό (2:239) και διάφορες χαντίθ ενθαρρύνουν την απόκτηση γνώσης. Ο Μωάμεθ φέρεται να έχει πει "Αναζητήστε τη γνώση από την κούνια μέχρι τον τάφο" και "Αληθινά οι άνθρωποι της γνώσης είναι οι κληρονόμοι των προφητών". Στους ισλαμιστές μελετητές, θεολόγους και νομικούς δίνεται συχνά ο τίτλος alim, που σημαίνει "γνώστης".
Ερωτήσεις και απαντήσεις
Ε: Τι είναι η πληροφορία;
Α: Γνώση είναι η πληροφορία που είναι αληθινή και μπορεί να υποστηριχθεί από αποδείξεις. Μπορεί να αναφέρεται σε θεωρητική ή πρακτική κατανόηση ενός θέματος και μπορεί να είναι σιωπηρή ή ρητή.
Ερ: Πώς όριζε ο Πλάτωνας τη γνώση;
Α: Ο Πλάτων όρισε τη γνώση ως "δικαιολογημένη αληθινή πεποίθηση".
Ερ: Ποιος είναι ο πιο ευρέως αποδεκτός τρόπος εύρεσης αξιόπιστης γνώσης;
Α: Ο πιο ευρέως αποδεκτός τρόπος για την εύρεση αξιόπιστης γνώσης είναι η επιστημονική μέθοδος.
Ερ: Είναι όλη η επιστημονική γνώση απόλυτη αλήθεια;
Α: Όχι, κάθε επιστημονική γνώση είναι προσωρινή και δεν αποτελεί αξίωση απόλυτης αλήθειας.
Ερ: Ποια ήταν η άποψη του Ράιλ για τη διάκριση μεταξύ του "γνωρίζω ότι" και του "γνωρίζω πώς";
Α: Η διάκριση του Ryle μεταξύ "γνωρίζω ότι" και "γνωρίζω πώς" είχε σκοπό να δείξει ότι υπάρχουν διαφορετικά είδη κατανόησης όταν πρόκειται να γνωρίσουμε κάτι - είτε θεωρητικά είτε πρακτικά.
Ερ: Ποιες δηλώσεις είναι σίγουρα αληθείς;
Α: Οι ισχυρισμοί που είναι σίγουρα αληθινοί είναι κυκλικοί και βασίζονται στον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιούμε τις λέξεις ή τους όρους. Για παράδειγμα, μπορούμε να ισχυριστούμε σωστά ότι ένας κύκλος έχει 360 μοίρες, επειδή αυτό είναι μέρος του τρόπου με τον οποίο ορίζουμε τους κύκλους.
Ερ: Τι δείχνει ο συλλογισμός του Αριστοτέλη;
Α: Ο συλλογισμός του Αριστοτέλη δείχνει ότι αυτό το είδος συλλογισμού είναι μηχανική μάθηση - αν όλοι οι κύκνοι είναι λευκοί και αυτός είναι κύκνος, τότε πρέπει να είναι λευκός - αλλά στην πραγματικότητα δεν είναι απαραίτητα όλοι οι κύκνοι λευκοί.
