Ο Sir Francis Galton FRS (Birmingham, 16 Φεβρουαρίου 1822 - Surrey, 17 Ιανουαρίου 1911), εξάδελφος του Κάρολου Δαρβίνου, ήταν Άγγλος επιστήμονας. Το κύριο πεδίο εργασίας του ήταν η ανθρώπινη βιολογία και η κληρονομικότητα των νοητικών χαρακτηριστικών.
Ο Γκάλτον ήταν πολυμαθής: ανθρωπολόγος, ευγονιστής, εξερευνητής των τροπικών περιοχών, γεωγράφος, εφευρέτης, μετεωρολόγος, πρωτογενετιστής, ψυχομετρικός και στατιστικολόγος. Ανακηρύχθηκε ιππότης το 1909.
Ο Γκάλτον παρήγαγε πάνω από 340 εργασίες και βιβλία κατά τη διάρκεια της ζωής του. Δημιούργησε τις στατιστικές έννοιες της κανονικήςκατανομής, της συσχέτισης και της παλινδρόμησης προς το μέσο όρο. Ήταν ο πρώτος που εφάρμοσε στατιστικές μεθόδους στη μελέτη των ανθρώπινων διαφορών και της κληρονομικότητας της νοημοσύνης.
Ήταν ο πρώτος που έκανε μελέτες διδύμων. Η μέθοδός του ήταν να παρακολουθεί τα δίδυμα κατά τη διάρκεια της ζωής τους, κάνοντας πολλά είδη μετρήσεων. Δυστυχώς, αν και γνώριζε για τους μονοζυγωτικούς (πανομοιότυπους διδύμους) και τους διζυγωτικούς διδύμους, δεν εκτίμησε την πραγματική γενετική διαφορά. Οι μελέτες διδύμων του σύγχρονου είδους δεν εμφανίστηκαν μέχρι τη δεκαετία του 1920.
Εισήγαγε επίσης τη χρήση ερωτηματολογίων και ερευνών για τη συλλογή δεδομένων σχετικά με τις ανθρώπινες κοινότητες. Χρειαζόταν τέτοια δεδομένα για γενεαλογικά και βιογραφικά έργα και για τις ανθρωπομετρικές μελέτες του. Υπήρξε πρωτοπόρος στην ευγονική, επινοώντας τον ίδιο τον όρο και τη φράση "φύση έναντι ανατροφής". Ως ερευνητής του ανθρώπινου νου, ίδρυσε την ψυχομετρία (την επιστήμη της μέτρησης των νοητικών ικανοτήτων) και τη διαφορική ψυχολογία.
Ο Γκάλτον δημιούργησε μια μέθοδο ταξινόμησης των δακτυλικών αποτυπωμάτων που αποδείχθηκε χρήσιμη στην εγκληματολογική επιστήμη. Ως πρωτεργάτης της επιστημονικής μετεωρολογίας, επινόησε τον πρώτο μετεωρολογικό χάρτη, πρότεινε μια θεωρία των αντικυκλώνων και ήταν ο πρώτος που δημιούργησε μια πλήρη καταγραφή των βραχυπρόθεσμων κλιματικών φαινομένων σε ευρωπαϊκή κλίμακα. Εφηύρε επίσης τη σφυρίχτρα Γκάλτον για τον έλεγχο της διαφορικής ακουστικής ικανότητας.