Διεπιστημονικότητα
Η διεπιστημονικότητα είναι όταν δύο ή περισσότερα θέματα (ακαδημαϊκοί κλάδοι) ενώνονται. Αυτό συμβαίνει όταν ένα πρόβλημα επικαλύπτει τα παραδοσιακά ακαδημαϊκά όρια. Άλλοι όροι που σημαίνουν σχεδόν το ίδιο πράγμα είναι η διεπιστημονικότητα και η διαθεματικότητα.
Ένα παράδειγμα καθιστά σαφές τι εννοείται:
- Προκειμένου να διερευνηθούν τα ζωντανά κύτταρα, τα θέματα αυτά ενώθηκαν: γενετική, φυσική, χημεία, κυτταρολογία.
Όταν ενώθηκαν, ο τομέας που δημιούργησαν ονομάστηκε κυτταρική βιολογία στο επίπεδο των κυττάρων ή μοριακή βιολογία στο επίπεδο των μακρομορίων.
Άλλα παραδείγματα περιλαμβάνουν την τεχνητή νοημοσύνη, τις πολιτισμικές σπουδές, την κυβερνητική, την υπολογιστική γλωσσολογία, τη βιοϊατρική μηχανική και ούτω καθεξής. Η φυσική χημεία, η βιοχημεία και η αστροφυσική πρέπει να ήταν μερικές από τις πρώτες.
Σε πολλά πανεπιστήμια, τα παραδοσιακά τμήματα (π.χ. βοτανική, ζωολογία) καταργήθηκαν και δημιουργήθηκαν νέα ευρύτερα τμήματα όπως η "Σχολή βιολογικών επιστημών". Μέσα σε αυτή την ομπρέλα, οι ερευνητικές και διδακτικές ομάδες βασίζονταν σε διεπιστημονικά προβλήματα, όπως η οικολογία ή η κυτταρική διαίρεση ή η ιστορία της Γης. Υπάρχουν ορισμένες απαραίτητες ειδικότητες που δεν εντάσσονται εύκολα στο νέο σύστημα. Παραδείγματα είναι η ταξινομία (εξακολουθούν να χρειάζονται άνθρωποι για την αναγνώριση των ζώων) και τομείς όπως η παρασιτολογία και η γεωργική βοτανική.
Ένα σύστημα που λειτουργεί σε ορισμένα πανεπιστήμια είναι ο διορισμός προσωπικού στις σχολές (συνήθως ανθρωπιστικές, θετικές, κοινωνικές και τεχνολογικές επιστήμες) και η ένταξη του προσωπικού στις ομάδες που ταιριάζουν καλύτερα στις γνώσεις του.
Ερωτήσεις και απαντήσεις
Ε: Τι είναι η διεπιστημονικότητα;
A: Διεπιστημονικότητα είναι όταν δύο ή περισσότεροι ακαδημαϊκοί κλάδοι ενώνονται για να διερευνήσουν ένα πρόβλημα που επικαλύπτει τα παραδοσιακά όρια.
Ερ: Ποιοι είναι κάποιοι άλλοι όροι που σημαίνουν το ίδιο πράγμα με τη διεπιστημονικότητα;
Α: Άλλοι όροι που σημαίνουν σχεδόν το ίδιο πράγμα με τη διεπιστημονικότητα είναι η διεπιστημονικότητα και η διεπιστημονικότητα.
Ερ: Μπορείτε να δώσετε ένα παράδειγμα διεπιστημονικότητας;
Α: Ένα παράδειγμα διεπιστημονικότητας είναι όταν η γενετική, η φυσική, η χημεία και η κυτταρολογία ενώθηκαν για να ερευνήσουν τα ζωντανά κύτταρα. Αυτός ο τομέας ονομάστηκε κυτταρική βιολογία σε επίπεδο κυττάρων ή μοριακή βιολογία σε επίπεδο μακρομορίων.
Ερ: Υπάρχουν ειδικότητες που δεν εντάσσονται εύκολα σε αυτό το νέο σύστημα;
Α: Ναι, υπάρχουν κάποιες απαραίτητες ειδικότητες που δεν εντάσσονται εύκολα σε αυτό το νέο σύστημα, όπως η ταξινομία και τομείς όπως η παρασιτολογία και η γεωργική βοτανική.
Ερ: Πώς τα πανεπιστήμια προσαρμόζουν αυτές τις ειδικότητες στα συστήματά τους;
Α: Σε πολλά πανεπιστήμια, τα μέλη του προσωπικού διορίζονται σε Σχολές (συνήθως Ανθρωπιστικές, Θετικές, Κοινωνικές και Τεχνολογικές Επιστήμες) και μπορούν να ενταχθούν σε εκείνες τις ομάδες που ταιριάζουν καλύτερα στην ειδικότητά τους.
Ερ: Ποια ήταν μερικά από τα πρώτα παραδείγματα διεπιστημονικών πεδίων;
Α: Μερικά από τα πρώτα παραδείγματα διεπιστημονικών πεδίων περιλαμβάνουν τη φυσική χημεία, τη βιοχημεία και την αστροφυσική.
